江蘇援藏搭橋梁，雪域師范赴江南。近日，在江蘇援藏的大力支持下，拉薩師范學院72名師范生跨越青藏高原，奔赴江蘇南京、泰州、南通三地，開啟了以“教育共融·民族同心”為主題的沉浸式教育見習之旅。

　　從雪域高原到江南水鄉(xiāng)，師生們深入江蘇多所小學、幼兒園以及省級教育創(chuàng)新基地、南京博物院等地，開展了豐富多彩的見習活動。在智慧課堂的互動場景中，他們感受到了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的精準賦能；在跨學科融合的教研沙龍里，他們觸摸到了區(qū)外教育改革的脈搏。南京小學的“非遺文化進課堂”讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代教育中活態(tài)傳承；泰州幼兒園的“生活即教育”理念重構(gòu)育人場景；南通小學的“項目化學習”實踐激活創(chuàng)新思維……見習生索朗扎西捧著記錄滿滿40頁的見習筆記本感慨道：“原來教育可以這樣有溫度、有創(chuàng)意。”區(qū)外教師對“以學生為中心”理念的深耕細作，為他打開了教育視野的新維度。見習生次仁卓瑪也表示，江蘇教師對學情的精準把握、對創(chuàng)新教學的探索應(yīng)用，讓她深受啟發(fā)。

　　見習結(jié)束后，同學們帶著滿滿的“干貨”返回拉薩。學校組織了見習分享會，讓學生們將江蘇之行的所見所聞、所學所感分享給更多同學。通過這樣的分享會，“江蘇經(jīng)驗”在拉薩師范學院落地生根，為當?shù)亟逃⑷肓诵碌幕盍Α?/p>

　　拉薩師范學院師范生汲取區(qū)外教育智慧，更通過兩地師生的深度聯(lián)結(jié)，讓中華民族共同體意識在教育傳承中扎根。正如帶隊教師扎西平措在見習總結(jié)會上所說：“當雪域的風與江南的雨在教育的田野上相遇，澆灌出的必定是各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的希望之花?！?/p>

　　此次“教育共融·民族同心”見習之旅，不僅讓拉薩師范學院的師生們深入了解了區(qū)外先進的教育理念和教學方法，更通過兩地教育的深度交流，促進了民族團結(jié)，播撒了希望的種子。