高校調(diào)整學科設置 精準對接產(chǎn)業(yè)需求

　　在天津的高校中，一場學科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈的“適配工程”正在開展。

　　“讓學科設置不再只盯著‘書本里的道理’，而是結(jié)合‘產(chǎn)業(yè)里的需求’。”天津科技大學教務處處長徐娜說。

　　徐娜手中有一張不斷更新的“天津科技大學學科分布圖”，從中可以看到這所高校進行專業(yè)調(diào)整的決心——近年來，天津科技大學新增了機器人工程、食品營養(yǎng)與健康等11個本科招生專業(yè)，主動停招了行政管理、秘書學等專業(yè)，撤銷了木材科學與工程等6個專業(yè)。

　　“在‘一增’與‘一撤’中，能夠看到高校專業(yè)設置的明確導向，那就是結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)時代急需的人才?！毙炷冉榻B。

　　近年來，天津科技大學圍繞共建“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，以及服務天津現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設，主動布局科技前沿、服務國家和天津戰(zhàn)略、孕育產(chǎn)生顛覆性技術革命的工科及交叉學科領域。學校還建設了“數(shù)字金融”“智能生物工程”等14個極具特色的微專業(yè)。

　　在專業(yè)調(diào)整背后，是一套復雜且科學的制度規(guī)范。徐娜介紹，學校會定期通過專業(yè)發(fā)展指數(shù)、專業(yè)風險指數(shù)對現(xiàn)有專業(yè)進行評測，如果發(fā)現(xiàn)某一專業(yè)發(fā)展存在風險會及時給出“黃牌”，如某一專業(yè)累計收到兩張“黃牌”就可能面臨停招。

　　經(jīng)過不斷探索，天津科技大學不少專業(yè)的學生得到了用人單位的認可。去年秋招，2025屆畢業(yè)生李海睿憑借扎實的專業(yè)基礎和實踐能力，順利進入國內(nèi)DRAM半導體芯片龍頭企業(yè)。

　　“學校培養(yǎng)模式打破了學科壁壘，我們從大一開始接觸實踐課程，從簡單電路焊接到復雜單片機編程，逐步提升動手能力，讓我所學與目標公司需求高度契合?！崩詈ｎＵf。

　　從實驗室到生產(chǎn)線，從科研項目到實際應用，天津高校通過優(yōu)化學科布局、加強專業(yè)建設，持續(xù)推動學科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求精準對接。天津市教委數(shù)據(jù)顯示，目前天津高校學科專業(yè)與天津12條重點產(chǎn)業(yè)鏈的匹配度持續(xù)提升。

　　“天津高校在學科專業(yè)布局上，統(tǒng)籌考慮現(xiàn)實需要和未來需求，精準對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，科學布局學科鏈、人才鏈。”天津市教委科學技術與研究生工作處處長楊明海介紹。

　　除了優(yōu)化傳統(tǒng)學科布局，天津高校正不斷孕育交叉學科與未來學科，成為面向未來產(chǎn)業(yè)、培育新興企業(yè)的關鍵抓手。

　　這是位于天津市南開區(qū)的天開高教科創(chuàng)園一景。記者 李然 攝

　　不久前，南開大學數(shù)學與人工智能實驗班“上新”。南開大學數(shù)學科學學院與多點數(shù)智有限公司、智現(xiàn)未來科技有限公司、淡水泉投資管理有限公司正式簽署合作共建備忘錄，聯(lián)合啟動這一項目，并于2025年高考期間啟動招生報名工作。

　　南開大學人工智能學院負責人介紹，這一全新“班級”，將采用“數(shù)學基礎+人工智能技術”雙軌培養(yǎng)等創(chuàng)新模式，充分發(fā)揮不同學科優(yōu)勢，打造兼具數(shù)學嚴謹性與人工智能工程化能力的復合型人才，推動人工智能與數(shù)學等相關學科的交叉融合發(fā)展。

　　近年來，南開大學聚焦國家戰(zhàn)略需求，成立前沿學科交叉研究院，四大學科交叉群建設全面發(fā)力，以創(chuàng)新驅(qū)動為城市高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃新動能。

　　“在科技高速迭代、產(chǎn)業(yè)加速變革的當下，單一學科的知識儲備已難以應對復雜的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，唯有融合多學科理論與方法，方能催生具有突破性、前瞻性的創(chuàng)新成果。交叉學科不僅是知識創(chuàng)新的催化劑，更是塑造未來產(chǎn)業(yè)格局、引領社會發(fā)展方向的戰(zhàn)略引擎?！睏蠲骱Ｕf。

　　這是南開大學八里臺校區(qū)一景。記者 李然 攝